Bissau, 29 de janeiro de 2025 – O sociólogo Celestino João Imsumbo sugeriu que o governo guineense inclua uma nova disciplina no currículo escolar, focada no estudo da diversidade cultural do país. A proposta, segundo Insumbo, visa proporcionar aos jovens uma compreensão mais profunda das riquezas culturais, valorizando as tradições e identidades que fazem da Guiné-Bissau um país culturalmente rico.
Em entrevista exclusiva à Rádiodifusão Nacional (RDN), sociologo destacou a importância de uma educação que vá além do conhecimento tradicional, promovendo uma verdadeira conexão com as várias culturas que convivem no território. “A educação é a chave para despertar o potencial dos jovens e preparar o país para atrair investimentos estrangeiros através da valorização das nossas tradições culturais”, afirmou.
Para o sociólogo, a incorporação de temas relacionados à diversidade cultural no currículo escolar não só reforçaria a identidade nacional, mas também serviria como uma ferramenta estratégica para fortalecer a economia criativa, com especial destaque para o turismo cultural. “O turismo cultural é um ativo essencial para o desenvolvimento da nossa economia e para a preservação dos valores culturais do país”, frisou.
Com mais de 30 grupos étnicos, cada um com suas próprias manifestações, rituais e tradições, a Guiné-Bissau se destaca pela sua rica diversidade cultural. Imsumbo ressaltou que este patrimônio deve ser cuidado e transmitido às novas gerações para que a riqueza cultural do país seja preservada e valorizada, tanto internamente quanto no cenário global.
“É fundamental que as escolas desempenhem um papel ativo na formação de cidadãos conscientes e orgulhosos da nossa diversidade, promovendo o respeito e o entendimento entre as diferentes culturas que compõem o nosso povo”, concluiu Imsumbo.
Redacção RDN
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